پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت...

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت در 63 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

مشخصات فایل

تعداد صفحات	63
حجم	3714 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	پزشکی

توضیحات کامل

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت در 63 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

مقدمه

اتیولوژی

علل باکتریال

فارنژیت ویروسی

گلودرد در سرماخوردگی

تب ملتحمه ای حلقی

فارنژیت هرپتیک

هرپانژین

منونوکلئوز عفونی

عفونت حاد اولیه HIV

دیفتری

آرکانوباکتریوم همولیتیکوم

سایر علل باکتریال

فارنژیت استرپتوکوکی

روش تشخیص استرپ A

کرایتریای تشخیص فارنژیت استرپی

هدف از درمان فارنژیت استرپتوکوکی

عوارض فارنژیت استرپتوکوکی

آبسه پری تونسیلار

سندرم لمیر

عوارض غیر چرکی آنژین استرپتوکوکی

آنژین و نسان

آنژین لودویک

علل غیر عفونی

برونشیت

اتیولوژی

علائم بالینی

تشخیص

درمان

 

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت"  می باشد که در حجم 63 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت.

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت در 63 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

مشخصات فایل

تعداد صفحات	63
حجم	3714 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	پزشکی

توضیحات کامل

پاورپوینت آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت در 63 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

مقدمه

اتیولوژی

علل باکتریال

فارنژیت ویروسی

گلودرد در سرماخوردگی

تب ملتحمه ای حلقی

فارنژیت هرپتیک

هرپانژین

منونوکلئوز عفونی

عفونت حاد اولیه HIV

دیفتری

آرکانوباکتریوم همولیتیکوم

سایر علل باکتریال

فارنژیت استرپتوکوکی

روش تشخیص استرپ A

کرایتریای تشخیص فارنژیت استرپی

هدف از درمان فارنژیت استرپتوکوکی

عوارض فارنژیت استرپتوکوکی

آبسه پری تونسیلار

سندرم لمیر

عوارض غیر چرکی آنژین استرپتوکوکی

آنژین و نسان

آنژین لودویک

علل غیر عفونی

برونشیت

اتیولوژی

علائم بالینی

تشخیص

درمان

 

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " آشنایی با بیماری های فارنژیت و برونشیت"  می باشد که در حجم 63 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت زندگینامه و آثار پیتر زومتور .

پاورپوینت زندگینامه و آثار پیتر زومتور

پاورپوینت بسیار عالی و کامل از زندگینامه و آثار پیتر زومتور در 85 اسلاید قابل ویرایش

مشخصات فایل

تعداد صفحات	85
حجم	9 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	معماری و شهرسازی

توضیحات کامل

پاورپوینت بسیار عالی و کامل از زندگینامه و آثار پیتر زومتور در 85 اسلاید قابل ویرایش

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

 

 

 

زندگینامه و سبک معماری

معماری

پتر زومتور، از «اتمسفر حسی-احساسی» تا « معماری سکوت»

.1خلق اتمسفر حسی-احساسی و تسخیر وجود تام انسان .2زمان، زندگی و تجربة زیسته .3معماری سکوت: معماری آرمانی

تحلیل گفتمان زومتور و بررسی اقبال به او

پیتر زومتور و معماری غیر کلامی

پیتر زومتور و کنش حسی فرم

پیتر زومتور و فرم به مثابه غایتی باز

پیتر زومتور، معنا و شرح صفر در محوطه های یادمانی

پیتر زومتور و قدرت متجسد در هیچ

پیتر زومتور و تلاش بر یافت تجربه بنیادین حضور

پیتر زمتور و هرمنوتیک رابطه مضطرب انسان و شی

برخی آثار این معمار به همراه توضیح و تصویر

1- اتووود کلاسیک ـ توپوگرافی ترور ـ پیتر زومتور

2-موزه کلمبا

3- نماز خانه سنت بندیکت

4- حمام آب گرم والز؛ هزارتوی اسرار آمیز پیتر زُمتُر

5- موزه ی معادن روی از پیتر زومتور ؛ تاثیر بر مسیرهای گردشگری ملی نروژ

6- موزه هنر دانشگاه لوس آنجلس

7- خانه های کوهستانی لیز از پیتر رومتور

8- خانه ورکرام از پیتر زومتور ؛ نمایشگر و محافظ دانش کهن ساخت با چوب و سنگ در اتریش

9- مجموعه ای از الِسی با طراحی پیتر زومتور ؛ فرم هایی ارگانیک از شیشه ی مات و استیل

شش تکه روایت ساده در هستی شناسی معماری پیتر زمتور


زندگینامه و سبک معماری

      پیتر زومتور معمار برجسته سوئیسی و متولد باسیل است . پدرش کابینت ساز بود و او از سال 1958 تا 1962 به این شغل می پرداخت در 1966 معماری و طراحی را با تحصیل در انستیتو پرات شروع کرد . در سال 1967، توسط کانتون گرابودن سوئیس به عنوان معمار ، برنامه ریز و تحلیل گر درگروه حفظ آثار روستاهای تاریخی، به کار گرفته شد . این تجربه به او درک بهتری از ساختمان های اصیل روستایی داد. زومتور به عنوان یک معمار فیلسوف شناخته می شود که حتی در جزئیات سازه هایش ، استفاده از مصالح و نقش حواس انسانی در برقراری ارتباط با بنا تفکری نهفته است . اندیشه او را متاثر از هایدگر ، فیلسوف آلمانی ،تفسیر می کنند . یکی از مشهور ترین ساختمان های او حمام های والز است که تحت تاثیر همین اندیشه طراحی شده است .پیتر زمتور پنج شنبه ۲۷ سپتامبر ۲۰۱۲ به عنوان دریافت کننده یکی از معتبر ترین جوایز معماری جهان ، مدال طلای سلطنتی، معرفی شده است. مدال طلای سلطنتی ، به رسمیت شناختن کار یک معمار، شخصا توسط ملکه انگلستان تایید و به یک شخص و یا گروهی که تأثیر قابل توجهی ” به طور مستقیم یا غیر مستقیم در پیشرفت  معماری” داشته اند داده می شود. مشهورترین پروژه های او شامل گالری کنست هائوس برگنز در اتریش، حمامهای آبگرم والس در والسِ سوئیس و موزه هنر کلومبا در شهر کلن است. او طراح غرفه مارپیچ لندن ۲۰۱۱ است و در حال حاضر مشغول طراحی یک خانه مخصوص تعطیلات در دوون (ِDoven) برای فیلسوف آلن دو باتن است. او استعدادی فوق العاده در ایجاد فضا سازی های خاص از طریق تسلط استادانه خود بر نور و انتخاب متریال دارد. ساختمانهای زمتور،همانند کلیسای کوچک روستایی و حمام حرارتی در والس، تجربه ای شگرف برای همه حواس ، با هر جزء هستی و ماهیت ساختمان و محیط آن را نمود میبخشد. آنجلا بردی، رئیس کمیته افتخارات (RIBA) که انتخاب برنده مدال طلای سلطنتی را به عهده دارند گفت: “کارهای پیتر زمتور تجدید پیوند با سنت معماری مدرن است که بر مکان ، جامعه واستفاده از متریال تاکید دارد. نوشته های او مؤید بر تجربه طراحی، ساخت و ساز و سکونت است در حالی که ساختمانهایش در یک گفت و گوی غنی با تاریخ معماری مشغولند

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL).

پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL)
 

دانلود پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL) با روایی و پایایی و شیوه نمره گذاری

مشخصات فایل
 

تعداد صفحات	6
حجم	658 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل
 

تفسیر پرسشنامه آخنباخ

پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL)
این فرم نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخن باخ است .( آخن باخ ورسکورلا ، 2001 ) که برای افراد 18-6 سال بکار می روند . این نظام شامل مجموعه ای از فرمها برای سنجش آسان و مقرون بصرفه شایستگی ها ، کنش یا کارکرد انطباقی و مشکلات عاطفی – رفتاری است . فرمهای ASEBA نوعأ در 25-20 دقیقه تکمیل می شوند.

 

 

 

سیستم ارزیابی آخن باخ ، یک نوع سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملأ استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری ، هیجانی  عاطفی و اجتماعی بعمل آورد . این نسخه از آزمون توسط والدین در مورد کودک تکمیل می گردد . بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی متعددی در حوزه های زیر ارائه دهد . اختلالات عاطفی نظیر افسردگی ،  اختلالات اضطرابی ، اختلالات روان تنی ، نقص توجه / بیش فعالی ، اختلال رفتار مقابله ای ، اختلال سلوک ، یادگیری ، مشکلات تفکر ، مشکلات دقت و تمرکز ( اختلال نقص توجه ) ، مشکلات و مهارت های اجتماعی و شایستگی های فردی . این سیاهه را باید والدین و یا فردی که سرپرستی کودک را برعهده دارد و از او مراقبت می کند و یا هر کسی که با کودک در محیطهای شبه خانوادگی برخورد دارد و او را کاملأ می شناسد ، تکمیل کند .

 

 

 

نمره گذاری پرسشنامه آخنباخ

 پاسخ دهنده ابتدا تعدادی سوأل را که  شایستگیها ( توانمندیهای ) کودک را می سنجد و همچنین تعدادی سوأل باز-پاسخ را که به بیماریها و ناتوانیهای کودک مربوط می شوند و عمده ترین نگرانی پاسخ دهنده را در ارتباط با کودک و همچنین نظر او را نسبت به بهترین ویژگی ها و خصوصیات کودک جویا می شوند ، تکمیل می کند .در ادامه این فرم ، پاسخ دهنده ، مشکلات عاطفی ، رفتاری و اجتماعی کودک را درجه بندی می کند . تعداد این سوألات 113 سوأل است و پاسخ دهنده بر اساس وضعیت کودک در 6 ماه گذشته ، هر سوأل را بصورت 
0 = نادرست ؛ 1= تا حدی یا گاهی درست ؛ 2= کاملأ یا غالبأ درست درجه بندی می کند . در صورت ضیق وقت ، می توان از پاسخ دهندگان خواست تا صرفأ بخش هایی از فرمها را تکمیل کنند که شایستگیها و کارکرد انطباقی را اندازه می گیرند و یا تنها بخشهایی را تکمیل کنند که مشکلات عاطفی- رفتاری را درجه بندی می کنند . 

 

 

 

فرم های ویژه این پرسشنامه برای والدین و معلمین به منظور پوشش طیف وسیعی از علائم و چندین نگرش مثبت به کفایت تحصیلی و اجتماعی تدوین شده اند. چنین فهرستی زمینه های مشکلات خاص را که ممکن است از نظر دور بماند مشخص می کند و به زمینه هایی از رفتار کودک اشاره دارد که در مقایسه با کودکان بهنجار منحرف می باشد. این پرسشنامه اختصاصا برای تشخیص به کار نمی رود.این فهرست مربوط به مواردی مانند خلق، تحمل محرومیت، بیش فعالی، رفتار مقابله ای اضطراب، و انواعی از سایر رفتار ها است. شامل 118 سوال است که با مقیاس صفر (درست نیست)، یک (گاهی درست است)، و دو (کاملا درست است) درجه بندی شده است. پایایی کل پرسشنامه 83/0 محاسبه شد.  

 

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی.

پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی

دانلود پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی‌فمی، در قالب ppt و در 173 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول: کلیات، فصل دوم:. جایگاه ترویج در توسعه کشاورزی، فصل سوم: رهیافتهای گوناگون ترویج کشاورزی، فصل چهارم: آشنایی با روشهای آموزش ترویجی، فصل پنجم: سازمان و مدیریت منابع انسانی در ترویج کشاورزی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	173
حجم	155 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	علوم کشاورزی و منابع طبیعی

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی، در قالب ppt و در 173 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول:کلیات   

مقدمه

واژه ترویج

مفهوم ترویج

انواع آموزش

تفاوت آموزش ترویجی و آموزش رسمی

فلسفه آموزش های ترویجی

اهداف ترویج کشاورزی

اصول آموزش های ترویجی

نقش ترویج کشاورزی

زمینه فعالیتهای ترویجی

کارکردهای نظام ترویج

کارکرد ترویج

سیر تکاملی ترویج کشاورزی

ج- تاریخچه ترویج کشاورزی در ایران

 

فصل دوم: جایگاه ترویج در توسعه کشاورزی

مقدمه

اهداف اساسی ترویج کشاورزی

نیاز به ترویج

تأثیر عوامل گوناگون بر ترویج کشاورزی

عوامل بوم‌شناسی

عوامل اقتصادی

عوامل سیاسی

عوامل اجتماعی – فرهنگی

عوامل زیرساخت

عوامل نهادی

 

فصل سوم: رهیافت‌های گوناگون ترویج کشاورزی

مفهوم رهیافت

رهیافت ترویج کشاورزی عمومی

رهیافت آموزش و دیدار

رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

اهداف رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

مزایای رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

معایب رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

رهیافت پروژه

رهیافت توسعه نظام‌های زراعی

ویژگی‌های اساسی رهیافت توسعه نظام‌های زراعی

رهیافت تسهیم هزینه

رهیافت مؤسسه آموزشی

رهیافت سازمان کشاورزان

عوامل مؤثر بر ظهور و پیدایش سازمان‌های کشاورزان

سه نقش اساسی سازمان‌های کشاورزان

انواع سازمان‌های کشاورزان

فعالیت‌های تعهدشده توسط سازمان‌های کشاورزان

نقش سازمان‌های غیردولتی و ارتباط آنها با سازمان‌های کشاورزان

مشکلات سازمان‌های کشاورزان در جهان سوم

نیاز به تحولات در ساختار نظام ترویج

 

فصل چهارم: آشنایی با روشهای آموزش ترویجی

معیارهای گزینش روش ترویجی مناسب

روشهای آموزش انفرادی

ملاقات در خانه و مزرعه

دیدار ارباب رجوع از اداره ترویج

تماس‌های غیررسمی

کشاورز نمونه

روش ارتباط تلفنی

ارتباط از طریق نامه

رو‌ش‌های آموزش گروهی

نمایش های عملی

روز مزرعه

گردش صحرائی

برگزاری مسابقات

بحث‌های غیر رسمی

ایراد سخنرانی

روش حل مسأله

روش پرسش و پاسخ

سمینار

کارگاه

گروه بحث

روش شور همگانی

طوفان اندیشه

ایفای نقش

روش واحد کار یا پروژه

روش‌های ارتباط جمعی

 

فصل پنجم: سازمان و مدیریت منابع انسانی در ترویج کشاورزی

شرایط ویژه یک سازمان ترویج مناسب

مفهوم مدیریت

مهارت‌های مدیر

وظایف اصلی مدیریت

کارکردهای فرآیند مدیریت

مشکلات مدیریتی سازمان‌های ترویج کشاورزی

چالش‌های اساسی مدیریت ترویج کشاورزی

سیاست‌های مناسب در نظام ترویج کشاورزی

اصول اساسی در رهیافت مدیریت منابع انسانی

نظام تشویق کارکنان ترویج

کارگزینی یا تأمین نیروی انسانی در سازمان

انواع انگیزش

نقش‌های گوناگون مروجان کشاورزی

معیارهای انتخاب مروجان کشاورزی

نیازهای مهارتی مروج

نیازهای آموزشی مروجان

شیوه‌های تکامل حرفه‌ای مروجان

 

فصل ششم: طراحی، ارزشیابی و نظارت برنامه‌های ترویج کشاورزی

برنامه ترویجی

اصول برنامه‌ریزی ترویجی

ارزش‌ها و منافع نظام ترویج کشاورزی

ارزشیابی

اهمیّت ارزشیابی برنامه‌های ترویج کشاورزی

الگوی ارزشیابی

انواع ارزشیابی

مدل‌های اصلی برای ارزشیابی برنامه

نظارت

شاخص‌های نظارت

مقایسه نظارت و ارزشیابی

 

فصل هفتم: فنون نیازسنجی آموزشی و شناخت جامعه روستایی و عشایری

مقدمه

تجزیه و تحلیل وضعیت موجود و مفهوم نیاز

طبقه‌بندی نیازها

ویژگی های تعیین نیازهای آموزشی

اصول مهم در تعیین نیازهای آموزشی کشاورزان

روش‌های تعیین نیاز آموزشی

روشهای جمع‌آوری اطلاعات در نیازسنجی و شناخت جامعه روستایی و عشایری

قوم نگاری

فنون قوم نگاری

رهیافت‌های اساسی در قوم نگاری

 

فصل هشتم: آموزش‌های ترویجی برای زنان روستایی

برخورداری زنان از خدمات ترویجی در یک نگاه کلی

مشکلات و موانع خدمات رسانی ترویجی به زنان روستایی

عوامل مؤثر در بهبود خدمات رسانی ترویجی به زنان روستایی

روش‌ها و رهیافت‌های بکار گرفته شده در ارائه خدمات ترویجی به زنان روستایی (تجربه جهانی)

مشکلات بکارگیری مروجان زن

دلایل عدم توجه مروجان مرد به زنان روستایی

تماس گروه‌های زنان با مروج مرد

تربیت مروج خانه‌داری

تربیت مددکار ترویجی زن

تعریف مددکار

تعریف مددکار ترویجی زن

ویژگی‌های مطلوب برای انتخاب مددکاران ترویجی زن

مهمترین وظایف زنان مددکار ترویجی

انتخاب مددکار ترویجی زن نمونه

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی "  می باشد که در حجم 173 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

آموزش صفر تا 100 بورس

آموزش صفر تا 100 بورس در مورد این کتاب لطفا به توضیحات زیر دقت کنید *درس ها به گونه ای نوشته شده که معمولا هر درس، پیشنیاز درس بعدی خودشه،لطفا درس ها رو به ترتیب مطالعه کنید *تو برخی از درس ها، سایت هایی معرفی شدن، لینک سایت ها در متن زیر عکس ها نوشته شده و با کلیک روی اون، میتونید به سایت مورد نظر وارد بشید

دسته بندی	اقتصاد
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	60721 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	695

 

لطفا برای استفاده ی بیشتر از مطالب این کتاب و یادگیری بهتر، لطفا به موارد زیر در هنگام مطالعه دقت کنید: درس های این مجموعه شامل سه دسته ی کلی میشه   مانند درس های اولیه که ، درس های صرفا تئوری هستند ،دسته ی اول درس ها راجع به کلیت بورس و بعضی از مفاهیم بورسی اشاره میکنه. این درس ها رو اگر با یک بار خوندن یاد گرفتید، کافیه و نیازی به تکرار مجدد و تمرین آنچنانی نداره، اما اگر در درک مفاهیم درس ها مشکل داشتید، بهتره یک دور کامل درس رو مطالعه کنید، و بعد از یکی دو روز، دوباره همین درس رو بخونید   درس هایی هست که شما نیازه با سایت ها و برنامه ها کار ، دسته ی دوم درس ها  این درس ها هم ،... کنید، مثل سایت سازمان بورس، سایت کدال، سایت صد تحلیل و به صورت آموزش تصویری و کاربردی هست، پس باید همزمان با مطالعه ی درس، سایت رو هم جلوی خودتون باز کنید و به صورت کامل گام به گام جلو برید تا بتونید درس ها رو به خوبی یاد بگیرید.   درس های تحلیل تکنیکال (حمایت و مقاومت ها، کانال ، دسته ی سوم درس ها  تابلو خوانی، معامله ی مجازی و  ...هست که باید بعد از خوندن هر ،)... ها، روند ها و  روز وقت بذارید و مطالبی که توی این درس ها یاد گرفتید رو به صورت 2 درس، حداقل کامل در نماد های مختلف بررسی کنید.

  تا نمودار نماد های 20  تا، 10 به عنوان مثال اگر درس حمایت ها رو مطالعه کردید، مختلف رو باز کنید و حمایت ها و مقاومت های اونها رو در تایم های مختلف رسم و بررسی کنید. اینجوری خیلی بهتر میتونید درس ها رو یاد بگیرید. در ضمن، زمانی که یک درس جدید رو مطالعه می کنید، سعی کنید مفاهیم قبلی تحلیل تکنیکال هم کامل در درس جدید و در نمودار های جدیدی که بررسی می کنید، تکرار کنید.

لطفا برای استفاده ی بیشتر از مطالب این کتاب و یادگیری بهتر، لطفا به موارد زیر در هنگام مطالعه دقت کنید:

درس های این مجموعه شامل سه دسته ی کلی میشه مانند درس های اولیه که ، درس های صرفا تئوری هستند

دسته ی اول درس ها راجع به کلیت بورس و بعضی از مفاهیم بورسی اشاره میکنه. این درس ها رو اگر با یک بار خوندن یاد گرفتید، کافیه و نیازی به تکرار مجدد و تمرین آنچنانی نداره، اما اگر در درک مفاهیم درس ها مشکل داشتید، بهتره یک دور کامل درس رو مطالعه کنید، و بعد از یکی دو روز، دوباره همین درس رو بخونید   درس هایی هست که شما نیازه با سایت ها و برنامه ها کار

دسته ی دوم درس ها  این درس ها هم ،... کنید، مثل سایت سازمان بورس، سایت کدال، سایت صد تحلیل و به صورت آموزش تصویری و کاربردی هست، پس باید همزمان با مطالعه ی درس، سایت رو هم جلوی خودتون باز کنید و به صورت کامل گام به گام جلو برید تا بتونید درس ها رو به خوبی یاد بگیرید.   درس های تحلیل تکنیکال (حمایت و مقاومت ها، کانال ،

دسته ی سوم درس ها  تابلو خوانی، معامله ی مجازی و  ...هست که باید بعد از خوندن هر ،)... ها، روند ها و  روز وقت بذارید و مطالبی که توی این درس ها یاد گرفتید رو به صورت 2 درس، حداقل کامل در نماد های مختلف بررسی کنید.   تا نمودار نماد های 20  تا، 10 به عنوان مثال اگر درس حمایت ها رو مطالعه کردید، مختلف رو باز کنید و حمایت ها و مقاومت های اونها رو در تایم های مختلف رسم و بررسی کنید. اینجوری خیلی بهتر میتونید درس ها رو یاد بگیرید. در ضمن، زمانی که یک درس جدید رو مطالعه می کنید، سعی کنید مفاهیم قبلی تحلیل تکنیکال هم کامل در درس جدید و در نمودار های جدیدی که بررسی می کنید، تکرار کنید.

 

دانلود هبلکس یا بتن سبک چیست؟

هبلکس یا بتن سبک چیست؟ هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	docx
حجم فایل	239 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	110

 

هبلکس چیست؟

هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد و در سال ۱۹۲۴ میلادی توسط یک مهندس آرشیتکت سوئدی اختراع و به جامعه مهندسی معرفی گردید. این بتن هم اکنون در اروپا و آمریکا به نام های تجاری “YTONG” و یا “HEBELEX” ارایه می‌شود. ساخت این محصول به روش اختلاط و پخت مواد اولیه انجام می گیرد.حدود ۶۰% وزنی مواد اولیه سنگدانه سیلیسی میکرونیزه شده با خلوص بالای ٨٠% می‌باشد و این میزان سیلیس غیر قابل جایگزینی با سایر سنگدانه های دیگر می‌باشد. مصرف سیمان نیز کمتر از ١٠٠ کیلوگرم در هر مترمکعب می‌باشد. پودر اکسید آلومینیوم مورد استفاده با دانه بندی تعریف شده و مخصوصی می‌باشد. لازم بذکر است بکارگیری سیلیس از معادن و خردایش (خرد کردن) آنها تا حد زیادی تولید را غیر اقتصادی می نماید، در نتیجه کنترل کیفیت سیلیس در خط تولید نیاز به بررسی بیشتری دارد. هبلکس مخلوطی از سیلیس، سیمان، آهک و پودر آلومینیوم درحرارت ۲۰۰ درجه سانتی گراد و فشار ۱۲ اتمسفر در اتوکلاوها پخته و به قطعات مورد نیاز ساختمانی بریده می‌شود. این محصول امتیازات ویژه ای نیز نسبت به دیگر مصالح دارد از جمله این که عایق مناسب حرارتی و صدا می‌باشد، در برابر فشار مقاوم است، با ابزار معمولی به آسانی بریده می‌شود و می‌توان آن را به هر شکل تراشید، سوراخ کرد و یا تغییر شکل داد.

در موقعیت کنونی بتن سبک یا هبلکس بهترین ماده برای ساخت ساختمان های کوچک و بزرگ مسکونی، خدماتی، صنعتی و کشاورزی بویژه در مناطق زلزله خیز می‌باشد.

روش تولید هبلکس (HEBELEX)  سیلیس از مهمترین مواد اولیه بتن سبک هبلکس می‌باشد و از معادن داخل کشور تهیه می‌شود، آهک نیز بصورت فرآوری شده و پخته شده به داخل کارخانه حمل می گردد.

در خط تولید بتن سبک یا هبلکس ۳ سیلوی نگهداری مواد اولیه وجود دارد که عبارتند از: سیلوی سیلیس، سیلوی آهک و سیلوی سیمان، که مواد اولیه پس از نگهداری در این سیلوها به تدریج وارد خط تولید می‌شوند. سیلیس، آهک و سیمان بوسیله الواتورهای مخصوص از سطح زیرین سیلوها به داخل آنها منتقل و درمدت زمان مشخص وارد خط تولید می‌شوند.

در نخستین مرحله از تولید بتن سبک، مواد اولیه شامل سیلیس و آب در آسیاب شماره ۱ بصورت دوغاب یا گل در آورده می‌شود و در آسیاب شماره ۲ مواد مورد مصرف شامل سیلیس، آهک و سیمان بصورت خشک پس از توزین مخلوط می‌شوند و در واقع دو آسیاب در این مرحله وجود دارد آسیاب شماره ۱ (آسیاب مواد تر) و آسیاب شماره ۲ (مواد خشک) که پس از مخلوط شدن و فرآوری، مواد به محل قالب ریزی انتقال داده می‌شوند.

هبلکس چیست؟هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد و در سال ۱۹۲۴ میلادی توسط یک مهندس آرشیتکت سوئدی اختراع و به جامعه مهندسی معرفی گردید. این بتن هم اکنون در اروپا و آمریکا به نام های تجاری “YTONG” و یا “HEBELEX” ارایه می‌شود. ساخت این محصول به روش اختلاط و پخت مواد اولیه انجام می گیرد.حدود ۶۰% وزنی مواد اولیه سنگدانه سیلیسی میکرونیزه شده با خلوص بالای ٨٠% می‌باشد و این میزان سیلیس غیر قابل جایگزینی با سایر سنگدانه های دیگر می‌باشد. مصرف سیمان نیز کمتر از ١٠٠ کیلوگرم در هر مترمکعب می‌باشد. پودر اکسید آلومینیوم مورد استفاده با دانه بندی تعریف شده و مخصوصی می‌باشد. لازم بذکر است بکارگیری سیلیس از معادن و خردایش (خرد کردن) آنها تا حد زیادی تولید را غیر اقتصادی می نماید، در نتیجه کنترل کیفیت سیلیس در خط تولید نیاز به بررسی بیشتری دارد. هبلکس مخلوطی از سیلیس، سیمان، آهک و پودر آلومینیوم درحرارت ۲۰۰ درجه سانتی گراد و فشار ۱۲ اتمسفر در اتوکلاوها پخته و به قطعات مورد نیاز ساختمانی بریده می‌شود. این محصول امتیازات ویژه ای نیز نسبت به دیگر مصالح دارد از جمله این که عایق مناسب حرارتی و صدا می‌باشد، در برابر فشار مقاوم است، با ابزار معمولی به آسانی بریده می‌شود و می‌توان آن را به هر شکل تراشید، سوراخ کرد و یا تغییر شکل داد.در موقعیت کنونی بتن سبک یا هبلکس بهترین ماده برای ساخت ساختمان های کوچک و بزرگ مسکونی، خدماتی، صنعتی و کشاورزی بویژه در مناطق زلزله خیز می‌باشد.روش تولید هبلکس (HEBELEX)  سیلیس از مهمترین مواد اولیه بتن سبک هبلکس می‌باشد و از معادن داخل کشور تهیه می‌شود، آهک نیز بصورت فرآوری شده و پخته شده به داخل کارخانه حمل می گردد.در خط تولید بتن سبک یا هبلکس ۳ سیلوی نگهداری مواد اولیه وجود دارد که عبارتند از: سیلوی سیلیس، سیلوی آهک و سیلوی سیمان، که مواد اولیه پس از نگهداری در این سیلوها به تدریج وارد خط تولید می‌شوند. سیلیس، آهک و سیمان بوسیله الواتورهای مخصوص از سطح زیرین سیلوها به داخل آنها منتقل و درمدت زمان مشخص وارد خط تولید می‌شوند.در نخستین مرحله از تولید بتن سبک، مواد اولیه شامل سیلیس و آب در آسیاب شماره ۱ بصورت دوغاب یا گل در آورده می‌شود و در آسیاب شماره ۲ مواد مورد مصرف شامل سیلیس، آهک و سیمان بصورت خشک پس از توزین مخلوط می‌شوند و در واقع دو آسیاب در این مرحله وجود دارد آسیاب شماره ۱ (آسیاب مواد تر) و آسیاب شماره ۲ (مواد خشک) که پس از مخلوط شدن و فرآوری، مواد به محل قالب ریزی انتقال داده می‌شوند.

 

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD) .

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD)

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD) در 43 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش

مشخصات فایل

تعداد صفحات	43
حجم	69 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	پکیج های درمانی روانشناسی

توضیحات کامل

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD) در 43 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش 

 

توضیحات ابتدائی

آماده شده در 6 جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه

43  صفحه ورد (42 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

 

توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

جلسه دوم - آموزش آرمیدگی

جلسه سوم - مواجهه و پیشگیری از پاسخ

جلسه چهارم - مواجهه و پیشگیری از پاسخ

جلسه پنجم - باز سازی شناختی

جلسه ششم- پیشگیری از عود

پیوست ها

اهداف و مداخلات درمانی در اختلال وسواس ذهنی – عملی

برگه اطلاعات علایم اختلال وسواس ذهنی - عملی

پرسشنامه وسواس ذهنی - عملی

برگه خودارزیابی وسواس ها و عادت های تکراری

برگه نتایج ارزیابی های انجام شده در اختلال وسواس ذهنی - عملی

برگه فهرست سلسله مراتبی وسواس های ذهنی

برگه فهرست سلسله مراتبی موقعیت های اضطراب آور /اجتنابی

برگه افکار خود آیند و مفروضه های ناسازگار در اختلال وسواسی - جبری

برگه دستورالعمل آرام آموزی

منبع

 

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

اهداف:

١. ارزیابی اختلال وسواسی جبری

۲. آموزش روانی

٣. ایجاد انگیزه

وسایل مورد نیاز:

۱. پرسشنامه وسواس ذهنی

۲. پرسشنامه وسواس عملی

٣. کاربرگ ارزیابی اختلال وسواسی- جبری

۴. برگه ی خود ارزیابی وسواس ها و عادت های تکراری

مروری بر جلسه

هدف این جلسه، برقراری ارتباط با مراجع، ارزیابی دقیق ماهیت وسواس ها و اجبارهای وی و ارائه اطلاعات اساسی در مورد ماهیت بیماری و پیش آگهی و درمان بیماری است. این اطلاعات به مراجع کمک خواهد کرد که درک درستی از بیماری خود به دست آورده و علاوه بر آن نسبت به بهبودی، امیدوار شود. علاوه بر این، در انتهای جلسه از تکنیک های افزایش انگیزه برای ایجاد و تقویت انگیزه مراجع برای حضور در جلسات و تبعیت درمانی استفاده می شود.

١. ارزیابی

اهداف ارزیابی شامل شناسایی وسواس ها، عادت های تکراری و موقعیت های اجتنابی، کشف انگیزه بیمار برای درمان و در نظر گرفتن سطح ناراحتی و مشکلات فعلی است. ابزار اولیه ی ارزیابی، مصاحبه ی بالینی است. طی ارزیابی بالینی لازم است افکار وسواسی، عادت های تکراری و موقعیت هایی که مراجع از آنها اجتناب می کند، روشن شوند. علاوه بر اخذ تاریخچه و رشد علایم، شیوه ای که علائم اختلال در عملکرد های روزانه ی مراجع تداخل ایجاد می کنند، نیز باید بررسی می شوند. مراجعان اغلب تمایلی به صحبت در مورد وسواس های خود ندارند. از آنجایی که افکار وسواسی برای آنها بسیار ناراحت کننده است ممکن است از این نکته واهمه داشته باشند که اگر افکار خود را آشکار کنند بستری شوند و یا محدودیت های دیگری برایشان ایجاد شود. بنابراین، عادی جلوه دادن افکار وسواسی به مراجع کمک خواهد کرد که احساس راحتی بیشتری کند و در مورد علائمش صحبت کند. چند مورد از تکنیک هایی می توانید برای این کار از آن استفاده کنید، در زیر آمده است:

۱) به مراجع بگویید اکثر افراد گاه به گاه افکاری دارند که بسیار ناخوشایند است.

۲) به مراجع اطمینان بدهید اگر در مورد افکارش صحبت کند، اتفاق بدی نخواهد افتاد

۳) چند نمونه از افکار وسواسی شایع را برای مراجع بگویید و از او سوال کنید آیا او هم این افکار را دارد ۴) به مراجع بگویید در اغلب موارد افکار وسواسی مغایر با اصول و ارزش ها با اعتقادات مذهبی افراد است و به همین دلیل افراد از داشتن آنها ناراحت هستند اما احتمال کمی وجود دارد که آنها بر اساس این افکار اقدامی انجام بدهند.

علاوه بر این، این موضوع را ارزیابی کنید که آیا مراجع تشخیص می دهد که افکار وسواسی اش تا حدود زیادی غیر واقعی است. همچنین از مراجع سوال کنید وقتی در موقعیتی قرار ندارد که ترس هایش فعال شود چه اندازه معتقد است که ترس هایش تبدیل به واقعیت خواهد شد. برای مثال: "وقتی در توالت عمومی نیستید، چقدر معتقد هستید که دست زدن به شیر دستشویی شما را مبتلا به وبا می کند؟".

اگر مراجع نمی تواند تشخیص دهد که برخی از ترس هایش اغراق آمیز هستند، این موضوع حاکی از وجود افکار بیش بها داده شده است. مراجعانی که دارای اینگونه افکار هستند عموما به مواجهه سازی و پاسخ پیشگیرانه جواب نمی دهند. در برخی از موارد، توصیه می شود پیش از ادامه ی درمان، باورهای مربوط به ترس های وسواسی از طریق تکنیک های شناختی کاهش یابند.

 

چرا اعتماد به ما ؟

وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود تعمیرات و نگهداری در کارخانجات

تعمیرات و نگهداری در کارخانجات نگهداری و تعمیرات و پشتیبانی فنی تولید در یک واحد تولیدی دارای اهمیت کلیدی است و هرگونه تغییر درمحصول و یا ارایه محصول جدید ، بالا بردن کیفیت و غیره این بخش را تحت تاثیر قرار می دهد

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	441 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	30

نگهداری و تعمیرات و پشتیبانی فنی تولید در یک واحد تولیدی دارای اهمیت

کلیدی است و هرگونه تغییر درمحصول و یا ارایه محصول جدید ، بالا بردن

کیفیت و غیره این بخش را تحت تاثیر قرار می دهد . قوت و ضعف این بخش

مستقیماً در بهره وری و سود دهی تولید تاثیر دارد . بنابراین داشتن یک ا

ستراتژی مشخص برای این بخش در راستای استراتژی های واحد تولیدی از

اهمیت بالایی برخوردار است.

در عصر حاضر، اندازه گیری عملکرد از جمله بهترین راه های بدست آوردن اطلاعات برای تصمیم گیری در سازمان ها است ونقش حیاتی در موفقیت آنها ایفا می کند .

1-ارتقاء سیستم نگهداری و تعمیرات

2-افزایش قابلیت تعمیر ماشین آلات و تجهیزات

3-افزایش قابلیت اطمینان ماشین آلات و تجهیزات

4-دستیابی به استاندارد های بین المللی در سیستم نگهداری و تعمیرات

دانلود پاورپوینت بررسی حوادث ناشی از کار

پاورپوینت بررسی حوادث ناشی از کار بررسی حوادث ناشی از کار

دسته بندی	علوم اجتماعی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	17517 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	145

بررسی حوادث ناشی از کار

حوادث ناشی از کار ، روش های پیشگیری
   و

  ارزیابی خطرات محیط  کار

 

 

حوادث ناشی از کار

oحوادثی است که در حین انجام وظیفه و به سبب آن برای بیمه شده اتفاق می افتد مقصود از حین انجام وظیفه تمام اوقاتی است که بیمه شده در کارگاه یا موسسات وابسته یا ساختمانها و محوطه آن مشغول کار باشد و یا به دستور کار فرما در خارج از محوطه کارگاه عهده دار انجام ماموریتی باشد اوقات مراجعه به درمانگاه ویا بیمارستان ویا برای معالجات درمانی وتوانبخشی و اوقات رفت وبرگشت بیمه شده از منزل به کارگاه جزءاوقات انجام وظیفه محسوب میگردد مشروط بر اینکه حادثه در زمان عادی رفت و برگشت به کارگاه اتفاق افتاده باشد حوادثی که بیمه شده حین انجام اقدام برای نجات سایر بیمه شدگان و مساعدت به آنان اتفاق می افتد حادثه ناشی از کار محسوب می شود .

 

 

145 صفحه پاورپوینت

 
استراتژی برای زندگی پایدار

مقدمه:
 برای بهتر زیستن باید به زندگی پایدار بیاندیشیم و آن دارای سه نکته اصلی است:
اولین نکته ســاده و بدیــهی این است کـه ما مردم جـهان می‌خواهیم زنده بـمانـیم، اما بیشتــر از آن، ایـنکه مـا یـک زندگی موفقیت‌‌آمیز برای هـمه افراد کـره زمیـن و آیـندگـان مـی‌خواهیم. برای رسیـدن به این هدف نوع دیگری از تـوسعه    نیـاز ست و آن اینـکه بیاموزیم کـه زندگی متفاوتی بـا حـال داشته باشیم.

 
 بـدین ترتیب توسـعه پایدار مفهـومی فراتـر  از یک دید تک بعدی و جزیره ای دارد و هدف آن جامع‌الااطراف است که در آن استفاده بهینه از کـلیه منابع با حفظ حقوق نسل‌های آینده می‌باشد.
تمدن امروز بشر در خطر است زیرا انسان از منـابع طبیعی سوء استـفاده می‌کند و سیستـم طبیـعت را برهـم می‌زند و تا حد نهایی توان بر آن فشار وارد می‌کند. از زمان انقلاب صنعتی تعداد انسان‌ها 8 برابر و تولیدات صنعتی 100   برابر شده است و این تحول فقط طی صد سال اتفاق افتاده است.

 

وضعیت فعلی عملکرد HSE در جهان

 

• خسارات و ضررهای مستقیم و غیرمستقیم ناشی از عملکرد ضعیف HSE : اتلاف منابع ، افزایش میزان ایجاد ضایعات، انتشار آلودگی های زیست محیطی، بروز حوادث منجر به فوت و جرح و از کارافتادگی نیروی انسانی و امثالهم
• بار مالی ناشی از حوادث و بیماریهای شغلی (ناشی از کار)
• ILO :
• سالانه 250 میلیون  حادثه ناشی از کار
• 160000000 کارگر دچار بیماریهای شغلی به درجات مختلف می شوند.
• بطور متوسط 4% از تولید ناخالص ملی در سطح جهان برای حوادث و بیماریهای شغلی هزینه می شود.
• )WHO 1997 در آمریکا) : بار مالی مستقیم و غیرمستقیم ناشی از حوادث و بیماریهای ناشی از کار =  7/173 میلیارد دلار